Проблеме «Повышение качества речевого развития детей дошкольного возраста посредством инновационных форм работы» посвящен методический день, который состоялся на базе МБДОУ «Детский сад № 4».
Погружение в проблему речевого развития детей дошкольного возраста прошло через одну из форм работы детского сада — театрализация «Волшебный мир театра». Старший воспитатель детского сада Богатенкова Н. А. представила образовательный потенциал среды ДОО как эффективное средство речевого развития дошкольников через разные виды театральной деятельности (театр теней, кукол, рукавички, магнитный и др.), экологические сказки, нетрадиционные дидактические пособия, игровое пособие «Гонзики – веселые глазки», объекты предметно – пространственной развивающей среды «Птичья столовая», «Уголок леса», позволяющие успешно развивать речевую активность дошкольников.
Театрализованная постановка «Заяц портной» с участием детей старшей и подготовительной группы отразила формы работы педагогов детского сада, направленные на речевое развитие (воспитатель Малинина М. В., музыкальный руководитель Спиридонова И. А.).
Идея методического дня показать формы работы, способствующие повышению качества речевого развития детей, как раннего возраста, так и старшего подготовительного. Воспитатели Назарова Л. М., Бармотина Н. В. представили открытый показ НОД в группах раннего и старшего возраста, Спиридонова И. А., музыкальный руководитель, в подготовительной группе.
Воспитатели Галкина Т. Ю. и Шамина М. А., Бармотина Н. В., Чиркова О. А., Курбатова Е. А. представили творческие площадки «Развиваем речь детей посредством нетрадиционных пособий», «Театральная палитра», «Собираем алфавит», «Кинетический песок — средство развития мелкой моторики и речи дошкольников», познакомили педагогов с процессом изготовления многофункциональных дидактических пособий, настольного театра из природного материала, воплотили фантазии, связанные с буквами, где дети проявляли свои творческие и речевые способности.
Участники семинара отметили, что стимулятором речевой активности детей в детском саду являются групповые комнаты, центры речевого развития, компьютерно-игровой комплекс, фойе.
Качество речевого развития детей дошкольного возраста посредством театрализации
 |
 |
 |
Театрализованная постановка «Заяц портной»
 |
 |
Открытый показ непосредственно-образовательной деятельности в первой младшей группе
(воспитатель Назарова Л. М., воспитатель ДОУ № 4)
 |
 |
Образовательная среда ДОО — эффективное средство речевого развития детей дошкольного возраста
 |
 |
 |
 |