V муниципальный Форум педагогических идей «Территория педагогического мастерства: профессиональный диалог»
Учредитель форума: Управление образования администрации округа.
Организатор форума: МКУ «Центр работы с педагогическими кадрами»
Цель форума: Создание пространства для открытого диалога, выявление и внедрение эффективных педагогических практик и обмен опытом.
Участники форума: специалисты, педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных школ, учреждений дополнительного образования.
Срок проведения: 8 — 9 апреля 2026 г.
Положение о V муниципальном Форуме педагогических идей «Территория педагогического мастерства: профессиональный диалог»
На Форум могут быть представлены:
— методические материалы, раскрывающие систему работы и эффективный опыт по актуальным проблемам образования;
— методические проекты, реализация которых позволяет повысить качество образования;
— авторские программы, методики, дидактические пособия, игры.
Направления форума
Трек «Образовательная среда: от возможностей к результату»
- Современные инструменты управления образовательной организацией.
- Образовательная среда современной образовательной организации.
- Новые организационные структуры образовательной организации (Кванториум, точки роста, IT-куб, классы БПЛА, ресурсные центры): содержание и технологии деятельности.
- Сетевая форма реализации образовательных программ в условиях муниципальной образовательной системы.
- Современные практики методического сопровождения педагогов образовательного учреждения.
- Искусственный интеллект в управлении образовательной организацией.
Трек «Знание: от цели к результату»
- Современные методы, формы, технологии обучения.
- Конвергентный подход к обучению.
- Индивидуализация образовательного процесса для особых групп обучающихся (дети с ОВЗ, одаренные дети).
- Инклюзивное образование: управленческие подходы.
- Ресурсы современного урока.
Трек «Школьная команда: среда сотрудничества»
- Взаимодействие всех участников образовательных отношений в условиях современной школы.
- Организация наставничества в образовательной организации.
- Управление мотивацией коллектива.
- Делегирование полномочий в управленческой команде.
Трек «Школьный климат: педагогическое партнерство»
- Социальное партнерство.
- Профилактика буллинга в детской и молодежной среде.
- Современные инструменты классного руководителя.
- Эффективные практики работы с родительским сообществом.
- Лучшие практики советника директора по воспитанию.
Трек «Воспитание: Социальная активность и школьный уклад»
- Социализация и воспитание обучающихся: школьный уклад.
- Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей на основе культурно-исторического потенциала Малой Родины: управленческий аспект.
- Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности.
- Система воспитательной работы в образовательной организации.
- Волонтерская деятельность.
- Приобщение к культурному наследию.
- Духовно-нравственное воспитание.
- Экологическое воспитание.
Школьный музей как инструмент воспитательной работы
Трек «Профориентация: от интереса к профессии»
- Современные модели и практики профориентационной деятельности в образовательных организациях.
- Роль профильных классов в профессиональном самоопределении.
- Эффективная модель предпрофильного образования.
Трек «Здоровье: здоровьесберегающая экосистема школы»
- Современные модели и практики сохранения и укрепления здоровья, обучающихся в образовательной организации.
- Психолого-педагогическое сопровождение детей.
- Профилактика отклоняющегося поведения.
- Профилактика профессионального выгорания педагогов.
- Физическое воспитание и формирование культуры здоровья.
Трек «Творчество: медиа-арт-пространство»
- Развитие творческого потенциала личности в условиях интеграции программ урочной и внеурочной деятельности, общего и дополнительного образования.
- Школьные медиа.
- Школьный театр.
Трек «Педагогический старт»
Трек «Территория детства: современные практики в ДОУ»
- Современные методы, формы, технологии обучения.
- Ресурсы современной образовательной деятельности в ДОУ.
- Эффективные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста.
- Организация наставничества в ДОУ.
- Социальное партнерство.
- Эффективные модели включения родителей в работу ДОУ.
- Патриотическое, социальное, физическое и оздоровительное воспитание.
- Развитие творческого потенциала личности.
- Предметно-пространственная среда ДОУ.
Заявка подается в МКУ ЦРПК до 12 марта 2026 г..
Каждый автор может подать на Форум только один продукт, не участвовавший в предыдущем Форуме, и срок его создания не превышает трех лет.
Количество соавторов работы в случае представления коллективной работы не должно превышать трех человек.
Для участия в Форуме необходимо подать пакет документов на электронный адрес muromcrpk@yandex.ru (в теме письма указать Форум-2026).
Пакет документов включает:
заявку на участие в Форуме;
методические материалы в формате .doc, .docx.;
справку о результатах проверки текстового документа на наличие заимствований в системе проверки текста на уникальность (сервисы https://text.ru/, https://проверить-уникальность.рф);
согласие субъекта на обработку персональных данных в формате .pdf.
Каждый файл должен быть пронумерован и подписан — название должно отражать содержащиеся в нем материалы, (например, 1. Заявка_фамилия_СОШ №).
Материалы размещаются в облачном сервисе в виде архива, ссылка на который заполняется в заявке.
Информация о получении материалов публикуется на сайте МКУ ЦРПК.