Муниципальный конкурс методических разработок учителей естественно-научного цикла «Современный урок: работа с информацией»
Организатор Конкурса – МКУ «Центр работы с педагогическими кадрами»
Цель конкурса — выявление лучших методических разработок по проектированию современного урока, направленного на формирование у школьников метапредметных результатов, характеризующихся овладением универсальными познавательными действиями (в частности, умений работать с информацией).
Участники конкурса — учителя естественно-математического цикла: биологии, географии, математики, физики, химии.
Положение о муниципальном конкурсе методических разработок учителей естественно-научного цикла «Современный урок: работа с информацией».
Порядок организации и проведения конкурса
Сроки проведения конкурса — 01.10.2025 — 31.10.2025
Прием заявок и конкурсных материалов — 01.10.2025 — 20.10.2025
Экспертиза конкурсных материалов — 21.10.2025 — 30.10.2025
Подведение итогов конкурса — 31.10.2025
Для участия в Конкурсе до 20 октября 2025 г. необходимо отправить на электронный адрес muromcrpk@yandex.ru следующие материалы (в теме письма указать Урок-2025):
— заявку на участие в конкурсе по форме согласно приложению, в формате.doc, .docx;
— методические материалы (пояснительная записка, конспект урока и приложения к уроку, если имеются) в формате .doc, .docx;
— справку о результатах проверки текстового документа на наличие заимствований в системе проверки текста на уникальность https://text.ru/;
— согласие субъекта на обработку персональных данных в формате .pdf.
Заявку, методические материалы, справку об уникальности, согласие на обработку персональных данных необходимо прислать в ОДНОМ письме.
Требования к оформлению материалов
Все поданные на конкурс материалы должны быть авторскими.
Текст должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word, без переносов, объёмом не более 10 стр.
Размер шрифта (кегль) – 14, тип – Times New Roman.
Межстрочный интервал – одинарный.
Параметры страницы: все поля по 2,5 см; отступы в начале абзаца – 1,25 см.
Схемы и таблицы должны иметь заголовки, размещаемые над схемой или таблицей.
Рисунки – подпись под рисунком, рисунки должны выполняться по ширине текста в формате *jpg, *bmp.
Все конкурсные материалы проходят техническую экспертизу на наличие заимствований в системе проверки текста на уникальность. При наличии заимствований более 30% работы отклоняются от участия в Конкурсе.
Работы, не соответствующие требованиям оформления, не принимаются и оцениванию не подлежат.
Оформление конспекта-сценария урока
Критерии оценивания конкурсных материалов
Участники конкурса
МБОУ СОШ № 20
Автор: Савельева Лидия Александровна, учитель химии
Предмет: химия
УМК: Химия. Габриелян О. С. (8 — 9)
Класс: 8
Тип урока: Комбинированный
Тема урока: Массовая доля растворенного вещества
МБОУ СОШ № 20
Автор: Селиверстова Наталья Николаевна, учитель биологии и географии
Предмет: География
УМК: Алексеев А. И. изд. «Просвещение»
Класс: 6
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Мировой океан и его части
МБОУ СОШ № 3
Автор: Каракозова Татьяна Викторовна, учитель биологии и химии
Предмет: Биология
УМК: Биология. Пасечник В. В. (10-11)
Класс: 10
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Случайные изменения: как мутации создают новое в природе
МБОУ СОШ № 15
Автор: Коробова Юлия Владимировна, учитель математики и информатики
Предмет: Вероятность и статистика
УМК: «Вероятность и статистика. 7-9 классы.» Учебник в 2-х частях — Высоцкий И. Р., Ященко И. В.
Класс: 7
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Граф, вершина. Ребро. Представление задачи с помощью графа.
МБОУ СОШ № 8
Автор: Сальникова Елена Юрьевна, учитель географии
Предмет: География
УМК: «Полярная звезда», Гладкий Ю. Н., Николина В. В.
Класс: 10
Тип урока: Урок комплексного применения знаний и умений
Тема урока: Анализ миграционных потоков
МБОУ СОШ № 3
Автор: Майорова Татьяна Владимировна, учитель математики
Предмет: Математика
УМК: Математика – 5, Н. Я. Виленкин
Класс: 5
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Столбчатые диаграммы
МБОУ СОШ № 7
Автор: Чижова Екатерина Павловна, учитель математики
Предмет: Алгебра
УМК: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И. и др., Алгебра 9 класс
Класс: 9
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Простые и сложные проценты
МБОУ СОШ № 7
Автор: Шикинова Светлана Николаевна, учитель химии и биологии
Предмет: Химия
УМК: Еремян В. В. Химия 11 класс ( базовый уровень)
Класс: 11
Тип урока: Урок систематизации знаний
Тема урока: Понятие о водородном показателе (pH) раствора
МБОУ СОШ № 16
Автор: Шпуй Ольга Анатольевна, учитель физики
Предмет: Физика
УМК: «Физика» ( 7 — 9) Перышкин А. В.
Класс: 9
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Чтение графиков скорости ПРУД
МБОУ СОШ № 2
Автор: Куркина Галина Борисовна, учитель географии
Предмет: География
УМК: «География 5-6 класс» изд. «Полярная звезда»
Класс: 6
Тип урока: Урок систематизации знаний
Тема урока: Географические карты в жизни человека
МБОУ СОШ 8
Автор: Лисова Татьяна Анатольевна, учитель математики
Предмет: Алгебра
УМК: Математика. Алгебра: 8 класс: базовый уровень: учебник/Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков
Класс: 8
Тип урока: Урок введения новых знаний
Тема урока: Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
МБОУ СОШ № 19
Автор: Шмелева Ольга Викторовна, учитель физики
Предмет: Физика
УМК: «Физика» (7-9) И. М. Перышкин
Класс: 8
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Смачивание и капиллярность. Поверхностное натяжение.
МБОУ "Гимназия № 6"
Автор: Чумакова Тина Геннадьевна, учитель географии
Предмет: География
УМК: География 5-6, А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина
Класс: 8
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Тема урока: Представления о мире в древности. Практическая работа: Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам
Экспертиза конкурсных работ
1. На каждого участника заполняется оценочный лист.
2. Скачать оценочный лист.
3. Провести экспертизу конкурсных работ.
4. Заполненный оценочный лист отправить на электронную почту muromcrpk@yandex.ru до 30 октября 2025 г. (включительно).
