Учредитель конкурса – Управление образования администрации округа Муром.
Цель конкурса — создание условий для развития института наставничества.
Участники конкурса: педагогические работники и иные специалисты образовательных организаций (отдельные авторы и авторские коллективы (не более 5 человек)).
Конкурсные материалы: На конкурс принимаются материалы в виде проектной работы с описанием практики наставничества с приложением. Приложение: презентация или видеоролик (на выбор участника).
Положение о муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Наставничество»
Сроки проведения конкурса 25 августа – 03 октября 2025 года:
- организационный, прием конкурсных материалов – до 19 сентября 2025 года;
- оценка конкурсных работ – до 30 сентября 2025 года;
- подведение итогов Конкурса – до 03 октября 2025 года.
Для участия в конкурсе необходимо представить на электронный адрес muromcrpk@yandex.ru заявку.
Требования к оформлению текста проектной работы:
- структура текстового документа конкурсной работы должна содержать в себе: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, приложения (при наличии могут прилагаться различные документы и материалы, которые раскрывают или дополняют содержание практики наставничества, например: положения, планы, программы, отчёты, перечни, таблицы и другое);
- титульный лист — первая страница работы (без нумерации). На титульном листе должны быть представлены фамилия, имя, отчество автора или авторов (при наличии), а также полное наименование организации, в которой он осуществляет трудовую или общественную деятельность, и наименование работы;
- шрифт: Тimes New Roman, 14, не жирный (кроме выделения названий разделов, подразделов и др.). Межстрочный интервал: полуторный. Поля: верхнее — 2 см, нижнее — 2 см, слева — 3 см, справа – 1,5 см. Нумерация страниц — со второй. Абзацы – отступ от левой границы основного текста на 1,25 см. Выравнивание текста по ширине;
- каждый раздел начинается с новой страницы (но не подраздел). После названия раздела точка не ставится. Заголовки располагаются по центру строки симметрично тексту;
- объем текстового документа проекта должен составлять не менее 5 000 знаков и не более 15 000 знаков, включая пробелы. В объем работы не входят приложения.
Требования к оформлению презентации:
- презентация выполняется в программе MS PowerPoint, файл презентации должен быть сохранен в формате .ppt, .pptx, общее количество слайдов не более 15;
Требования к видеоролику:
- минимальное разрешение видеоролика — 1280×720 (16:9), продолжительность видеоролика — от 3 до 5 минут. Допускается приложение в виде документов и ссылок на интернетресурсы, отражающие заявленную практику;
- в видеоролике необходимо указать имя автора, место работы, населенный пункт, регион (участник может проговорить самостоятельно или сделать видеозаставку);
- участники самостоятельно определяют жанр видеоролика (интервью, репортаж, видеоклип, документальный, игровой видеоролик и т.п.). В ролике могут использоваться фотографии, факты из жизни автора (авторов);
- в видеоролике обязательно должен быть показан сам участник/участники – автор практики (авторы).
Участники конкурса
МБОУ СОШ № 15
Формат участия — командный.
Авторы:
Базина Маргарита Игоревна, учитель химии
Коробова Екатерина Владимировна, учитель информатики
Коробов Максим Александрович, учитель физики
Смяткина Ольга Александровна, учитель английского языка
Туркина Галина Андреевна, учитель английского языка
Конкурсная работа — От студента к педагогу: система мягкого входа в профессию
МБОУ СОШ № 7
Формат участия — командный.
Авторы:
Князева Татьяна Валентиновна, директор школы
Боева Ольга Тимофеевна, заместитель директора по УВР
Южалова Людмила Васильевна, заместитель директора по ВР
Конкурсная работа — Наставничество как технология создания ситуации успешности субъектов образовательного процесса
Приложение
Видеоролик
МБОУ СОШ № 4
Формат участия — командный.
Авторы:
Сергеева Ирина Михайловна, учитель начальных классов
Филатова Ольга Борисовна, учитель начальных классов
Шлинчак Любовь Николаевна, учитель начальных классов
Пичугина Анна Олеговна, учитель начальных классов
Константинова Мария Алексеевна, учитель начальных классов
Конкурсная работа — Экспресс-наставничество как эффективная модель работы с молодыми педагогами — Эстафета Мудрости.
МБОУ Зимёнковская СОШ
Формат участия — индивидуальный.
Автор: Лапаева Юлия Геннадьевна, учитель географии
Конкурсная работа — Применение метода «Тулбокс» как дидактического ресурса мотивации обучающегося к выбору будущей профессии
МБДОУ "Детский сад № 29"
Формат участия — индивидуальный.
Автор: Серёгина Елена Геннадьевна, воспитатель
Конкурсная работа — Наставничество: Путь к профессиональному росту и взаимному обогащению
МБОУ СОШ № 16
Формат участия — командный.
Авторы:
Копылова Светлана Александровна, учитель начальных классов
Смирнова Ольга Николаевна, учитель начальных классов
Конкурсная работа — Менторство как мотивация к самореализации через построение перспективного плана умственного и творческого развития наставляемых
МБДОУ "Детский сад № 3"
Формат участия — командный.
Авторы:
Михеева Наталья Владимировна, заведующий
Шишлина Татьяна Михайловна, старший воспитатель
Горшкова Альбина Аркадьевна, воспитатель
Володина Виктория Михайловна, воспитатель
Конкурсная работа — Методика наставничества «Радужный бумеранг»
МБОУ СОШ № 2
Формат участия — командный.
Авторы:
Леушкина Ольга Генриховна, учитель начальных классов
Майорова Ольга Федоровна, учитель начальных классов
Конкурсная работа — Индивидуальный маршрут профессионального роста молодых педагогов
МБОУ ООШ № 12
Формат участия — командный.
Авторы:
Гормакова Анна Алексеевна, учитель английского языка
Еремкина Юлия Николаевна, учитель английского языка
Конкурсная работа — Система наставничества: учитель — молодой педагог
МБОУ СОШ № 3
Формат участия — командный.
Авторы:
Сергеева Галина Юрьевна, директор
Изъюрова Александра Анатольевна, заместитель директора по УВР
Храмова Вера Алексеевна, учитель начальных классов
Конкурсная работа — Модель наставничества «Флеш-альянс трех поколений»
МБОУ СОШ № 19
Формат участия — индивидуальный.
Автор: Гришина Юлия Сергеевна, учитель английского языка
Конкурсная работа — PROразвитие: программа наставничества и роста.
МБУДО ЦВР
Формат участия — командный.
Автор:
Петрова Анна Юрьевна, педагог дополнительного образования
Гулюкина Анастасия Алексеевна, педагог дополнительного образования
Конкурсная работа — Эффективное взаимодействие в наставнической паре.
МБОУ СОШ № 18
Формат участия — командный.
Авторы:
Сафина Раушания Фаритовна, учитель английского языка
Рыбакова Татьяна Александровна, учитель английского языка
Конкурсная работа — Проект программы наставничества «Учитель-учитель»
МБОУ "Лицей № 1"
Формат участия — командный.
Авторы:
Кучина Ирина Викторовна, директор
Гусева Евгения Григорьевна, заместитель директора по УВР
Каичкина Ольга Сергеевна, заместитель директора по УВР
Конкурсная работа — Мобильный центр наставничества
МБОУ СОШ № 20
Формат участия — командный.
Авторы:
Голованова Елена Геннадьевна, учитель математики
Гринёва Наталья Валерьевна, учитель английского языка
Конкурсная работа — Непрерывная технология наставничества в образовательной среде МБОУ СОШ № 20
