Муниципальный сетевой проект
«Мы вместе! Занимательное конструирование»
Учредитель cетевого проекта: Управление образования администрации округа Муром
Организатор cетевого проекта: МКУ «Центр работы с педагогическими кадрами», МБДОУ «Детский сад № 62».
Цель: создание сетевого сообщества педагогов ДОО и родителей, направленного на развитие конструктивной деятельности детей дошкольного возраста.
Участники: педагоги дошкольных образовательных организаций, родители обучающихся ДОО.
Положение о муниципальном сетевом проекте «Мы вместе! Занимательное конструирование» среди дошкольных образовательных организаций о. Муром
Сайт проекта: http://project6165406.tilda.ws/page85428366.html
Сроки проведения: 21.11.2025 — 19.12.2025
Этапы проекта
Регистрация участников – до 20.11.2025 г.
I этап: 21.11.2025 — 23.11.2025
Создание педагогами картотеки интернет-источников различных видов конструкторов для детей дошкольного возраста (необходимо разместить ссылку на описание конструкторов, которыми пользуются дети в детском саду и семье).
II этап: 24.11.2025 – 30.11.2025
1 неделя – 24.11.2025 – 30.11.2025 Создание развивающих игр для детей дошкольного возраста из разных видов конструктора (совместная разработка развивающей игры, создание видеоролика об игре).
2 неделя – 01.12.2025 – 07.12.2025 Lego-мастерская «Муром. Lego-град» (семейное Lego-конструирование достопримечательности города Мурома).
3 неделя – 08.12.2025 – 14.12.2025 Творческая онлайн-галерея «Смелые идеи!» (семейное конструирование новогоднего, необычного транспорта Деда Мороза).
III этап. 15.12.2025 – 16.12.2025
Экспертиза видеороликов созданных игр для детей дошкольного возраста по итогам сетевого проекта «Мы вместе! Занимательное конструирование». (http://project6165406.tilda.ws/page85428366.html)
12.2025 – 18.12.2025 гг.
Создание цифрового методического продукта — виртуальной игротеки «Занимательное конструирование» в формате видеороликов с играми из разных видов конструктора; размещение картотеки виртуальной игротеки на сайте (http://project6165406.tilda.ws/page85428366.html)
