Взаимообучение городов

Проект «Взаимообучение городов» реализуется с 2018 года и направлен на обмен опытом и информацией. 

Этому способствуют: обмен делегациями, образовательные стажировки управленцев и педагогических работников в городах России, визиты представителей систем образования в «Гостеприимные школы» Москвы и участие образовательных организаций городов России в видеоконференциях городов России. 

Участники проекта: «Школы городов России – партнеры Москвы» – это города России, органы управления образованием которых участвуют в проекте.
С 2018 года город Муром вошел в программу «Школы городов России — партнеры Москвы».

Основные задачи проекта: 

  • Взаимопрезентация опыта (механизмов, обеспечивающих высокое качество образования при высокой эффективности системы образования) крупных городов России.
  • Совместное изучение эффективных подходов и механизмов управления системами образования в крупных городах России.
  • Обобщение результативных образовательных практик, их описание и размещение на открытом ресурсе в сети интернет.
  • Адаптация и внедрение системами образования городов России результативных образовательных практик.

 

Для организации и проведения таких встреч функционирует единая сервисная площадка на официальном сайте государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования» в разделе «Депозитарий»

Календарь образовательных интенсивов
2025 — 2026 учебный год


Октябрь
2025 г.

Ноябрь
2025 г.

Декабрь
2025 г.

Январь
2026 г.

Февраль
2026 г.

Март
2026 г.

Апрель
2026 г.

Май
2026 г.

Июнь
2026 г.

Июль
2026 г.

Август
2026 г.

Представление опыта
системы образования округа Муром


Психолого-педагогические классы как условие развития системы подготовки педагогических кадров

Организатор: ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»
Соорганизатор мероприятия: г. Муром, МБОУ СОШ № 20
Дата проведения: 23 октября 2025, 15:00
Спикеры: Клюшникова Екатерина Сергеевна, директор; Христофорова Наталья Петровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе

В ходе проведения вебинара будут рассмотрены: опыт работы МБОУ СОШ № 20 округа Муром в реализации модели психолого-педагогических классов; специфика учебного плана классов психолого-педагогической направленности; социальное партнерство образовательных учреждений и психолого-педагогического класса; вопросы повышения мотивации обучающихся к выбору психолого-педагогического профиля; профессиональные пробы учащихся психолого-педагогических классов.


Школьный музей как центр духовно-нравственного и патриотического воспитания

Организатор: ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»
Соорганизатор мероприятия: г. Муром, МБОУ «Основная школа № 12»
Дата проведения: 26 января 2026, 13:30
Спикеры: Сулимова Оксана Николаевна, директор
Буза Ирина Андреевна, учитель истории и обществознания
Борисова Дарья Андреевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Шурыгина Ирина Евгеньевна, заместитель директора по УВР
Ларина Светлана Александровна, педагог-организатор

В ходе проведения вебинара будет представлен опыт работы в реализации системы духовно-нравственного и патриотического воспитания учащихся, особенности организации деятельности школьного музейного комплекса, принципы организации духовно-нравственного воспитания средствами музейной педагогики. Спикеры разберут проблемы мотивации учащихся к работе в краеведении и музеях через вовлечение в конкурсное движение.


Интерактивные онлайн-практики педагога-психолога с родителями дошкольников

Организатор: ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»
Соорганизатор мероприятия: г. Муром, МДОУ «Детский сад № 6»
Дата проведения: 5 февраля 2026, 13:30
Спикеры: Мирошниченко Ольга Александровна, педагог-психолог

В рамках вебинара слушатели познакомятся с теоретическими возможностями онлайн-сервиса ‘Netboard’ и его использованием в практике педагогов детских садов. Будут представлены видеоролики, демонстрирующие онлайн-практики в направлениях образовательной деятельности (духовно-нравственное, социальное, познавательное, речевое развитие).