| ФИО участника | Место работы | Должность | Название проекта |
| 3 февраля 2021 г. | |||
| Голованова Ксения Валерьевна | МБОУ ООШ №12 | учитель начальных классов | «Время перемен: какие навыки нужны сегодня, чтобы быть успешным завтра?» |
| Барашкова Анастасия Павловна | МБДОУ «Детский сад №54» | Музыкальный руководитель | Персональный педагогический сайт «Нотки детства» как средство взаимодействия с родителями и дошкольниками |
| Белякова Алина Руслановна | МБДОУ «Детский сад № 29» | воспитатель | Единство педагога и семьи в условиях дистанционного образования |
| Пугачева Алина Сергеевна | МБОУ СОШ № 20 | учитель английского языка | Применение Арт-технологии на основе использования песен при развитии грамматических навыков |
| Дубакина Мария Павловна | МБОУ СОШ №4 | Учитель физической культуры | Корригирующая гимнастика как средство профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у детей |
| Морозова Татьяна Викторовна | МБОУ СОШ №16 | учитель начальных классов | Особенности формирования грамматического навыка школьников на начальном этапе обучения английскому языку посредством нетрадиционных упражнений |
| Гирш Ксения Юрьевна | МБОУ СОШ № 28 | Учитель истории и обществознания | Формирование «4К» компетенций через использование активных методов обучения на уроках истории |
| Белянцева Оксана Ивановна | МБДОУ «Детский сад №39 комбинированного вида» г. Муром | Воспитатель | Использование здоровьесберегающей технологии Су-Джок в различных видах деятельности детей среднего дошкольного возраста |
| Аверьянова Виктория Сергеевна | МБОУ «Лицей №1» | учитель английского языка | Blended learning in English |
| Карташова Валерия Валерьевна | МБОУ СОШ №2 | учитель иностранного языка | Я – учитель будущего. От молодого специалиста – к вершинам профессионального мастерства. |
| Талызина Татьяна Владимировна | МБОУ «Гимназия № 6» | учитель начальных классов | Кейс-технология как метод эффективного обучения |
| Демиденок Дарья Владимировна | МБОУ СОШ № 18 | Учитель начальных классов | Геймификация: игровое обучение — полезное развлечение |
| Кильмаева Татьяна Сергеевна | МБДОУ «Детский сад №30» | воспитатель | ЛегоБУМ |
| Шокина Анна Викторовна | МБОУ СОШ № 20 | Учитель английского языка | Геймификация в образовании как эффективный способ повышения мотивации к изучению иностранного языка в средней школе |
| 5 февраля 2921 г. | |||
| Птицына Ирина Ильинична | МБОУ СОШ №16 | учитель начальных классов | Сказкотерапия как средство развития творческих способностей у младших школьников |
| Комарова Виктория Александровна | МБОУ СОШ № 16 | педагог-психолог | Виртуальный кабинет профориентации «Профессия мечты» |
| Сидхалилева Ангелина Артуровна | МБДОУ «Детский сад №39 комбинированного вида» | учитель-логопед | Использование специальных упражнений для развития креативности как интегральной творческой способности у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ |
| Творческая группа педагогов — Барашкова Анастасия Павловна, Сергеева Юлия Сергеевна, Андреева Светлана Андреевна | МБДОУ «Детский сад № 54 общеразвивающего вида с приоритетным направлением деятельности по физкультурному направлению» | Сергеева Ю. С., Андреева С. А.-воспитатели, Барашкова А. П.- музыкальный руководитель | Профессиональный сайт «Браво kids» для родителей, имеющих детей раннего возраста |
| Жукова Ирина Сергеевна | МБОУ СОШ №2 | учитель физической культуры | Развитие спортивной гимнастики в образовательном учреждении |
| Гуторина Светлана Юрьевна | МБОУ СОШ № 19 | Учитель начальных классов | Рабочий лист как эффективный инструмент современного урока литературного чтения |
| Панова Анна Александровна | МБОУ «Гимназия №6» | Педагог-организатор | Социальные сети как средство формирования компетенций будущего |
| Мышенкова Кристина Евгеньевна | МБОУ СОШ №15 | Учитель английского языка | Гайд для учителя «Сервисы для реализации дистанционного обучения» |
| Голубева Анастасия Александровна | МБОУ «ООШ №12» о.Муром | учитель истории | Использовании технологии «Ромашка Блума» на уроках истории как средство развития «гибких навыков» учащихся |
| Манерова Юлия Дмитриевна | МБОУ СОШ №3 | Учитель изобразительного искусства | Встреча с реальностью |
| Абрамова Анастасия Евгеньевна | МБОУ СОШ №8 | учитель начальных классов | Учение с увлечением: использование активных методов на уроках и во внеурочной деятельности |
| Ногичева Валентина Альбертовна | МБОУ СОШ №20 | Учитель английского и немецкого языков | Дифференцированный подход при развитии лексических навыков на примере 6 класса |
| Князев Борис Владимирович | МБОУ «Якиманско — Слободская СОШ» | учитель физической культуры | Волонтеры спорта |
| Ефимова Анна Юрьевна | МБОУ СОШ № 13 | Учитель иностранного языка | Ведение блога в Instagram как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранных языков |
Презентации педагогов:
Голованова Ксения Валерьевна — «Время перемен: какие навыки нужны сегодня, чтобы быть успешным завтра?»
Барашкова Анастасия Павловна — Персональный педагогический сайт «Нотки детства» как средство взаимодействия с родителями и дошкольниками
Белякова Алина Руслановна — Единство педагога и семьи в условиях дистанционного образования
Пугачева Алина Сергеевна — Применение Арт-технологии на основе использования песен при развитии грамматических навыков
Дубакина Мария Павловна — Корригирующая гимнастика как средство профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у детей
Морозова Татьяна Викторовна — Особенности формирования грамматического навыка школьников на начальном этапе обучения английскому языку посредством нетрадиционных упражнений
Гирш Ксения Юрьевна — Формирование «4К» компетенций через использование активных методов обучения на уроках истории
Белянцева Оксана Ивановна — Использование здоровьесберегающей технологии Су-Джок в различных видах деятельности детей среднего дошкольного возраста
Аверьянова Виктория Сергеевна — Blended learning in English
Карташова Валерия Валерьевна — Я – учитель будущего. От молодого специалиста – к вершинам профессионального мастерства
Талызина Татьяна Владимировна — Кейс-технология как метод эффективного обучения
Демиденок Дарья Владимировна — Геймификация: игровое обучение — полезное развлечение
Кильмаева Татьяна Сергеевна — ЛегоБУМ
Шокина Анна Викторовна — Геймификация в образовании как эффективный способ повышения мотивации к изучению иностранного языка в средней школе
Птицына Ирина Ильинична — Сказкотерапия как средство развития творческих способностей у младших школьников
Комарова Виктория Александровна — Виртуальный кабинет профориентации «Профессия мечты»
Сидхалилева Ангелина Артуровна — Использование специальных упражнений для развития креативности как интегральной творческой способности у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Барашкова Анастасия Павловна, Сергеева Юлия Сергеевна, Андреева Светлана Андреевна — Профессиональный сайт «Браво kids» для родителей, имеющих детей раннего возраста
Жукова Ирина Сергеевна — Развитие спортивной гимнастики в образовательном учреждении
Гуторина Светлана Юрьевна — Рабочий лист как эффективный инструмент современного урока литературного чтения
Панова Анна Александровна — Социальные сети как средство формирования компетенций будущего
Мышенкова Кристина Евгеньевна — Гайд для учителя «Сервисы для реализации дистанционного обучения»
Голубева Анастасия Александровна — Использовании технологии «Ромашка Блума» на уроках истории как средство развития «гибких навыков» учащихся
Манерова Юлия Дмитриевна — Встреча с реальностью
Абрамова Анастасия Евгеньевна — Учение с увлечением: использование активных методов на уроках и во внеурочной деятельности
Ногичева Валентина Альбертовна — Дифференцированный подход при развитии лексических навыков на примере 6 класса
Князев Борис Владимирович — Волонтеры спорта
Ефимова Анна Юрьевна — Ведение блога в Instagram как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранных языков