Приказ и Положение о муниципальном этапе Всероссийского дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий
Участники конкурса
Участниками конкурса являются классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги общеобразовательных школ, педагоги дополнительного образования организаций дополнительного образования детей.
Организация и порядок проведения конкурса
Конкурс проводится заочно на основе представленных авторских работ.
Каждый участник может представить на Конкурс только одну методическую разработку (воспитательную практику), оригинальность которой составляет не менее 75% при прохождении экспертизы на антиплагиат.
На конкурс принимаются методические разработки, разработанные одним педагогом. Исключением является номинация «Основные общешкольные воспитательные мероприятия», где могут быть представлены разработки авторского коллектива образовательной организации (не более трех человек).
Для участия в конкурсе в оргкомитет направляются следующие материалы:
- заявка (скачать форму заявки, заполнить в программе Word);
- методическая разработка воспитательного мероприятия, воспитательная практика;
- согласие на обработку персональных данных (скачать форму согласия, заполнить, сканировать в формат pdf);
- отчет о проверке материалов на уникальность.
Конкурсные материалы в электронном виде принимаются строго до 20 ноября 2023 года в оргкомитете конкурса по электронному адресу МКУ ЦРПК (muromcrpk@yandex.ru).
ВАЖНО! В теме письма необходимо указать наименование конкурса — Формула воспитания.
Документы и материалы одного участника отправляются одним письмом.
В названии файлов указываются вид документа, фамилия инициалы участника, наименование ОО.
Пример:
— заявка_Иванов АА_СОШ№2
— согласие_Иванов АА_СОШ№2
— методическая разработка_Иванов АА_СОШ№2
— антиплагиат_Иванов АА_СОШ№2
Номинации конкурса
-
Классное руководство.
- Кураторство.
-
Работа с родителями.
-
Основные общешкольные/общие воспитательные мероприятия.
-
Профилактика буллинга в детской и молодежной среде.
-
Профориентация.
-
Ученическое самоуправление.
-
Школьные медиа.
-
Экскурсии, экспедиции, походы.
-
Профилактика отклоняющегося поведения (профилактика терроризма, экстремизма, суицидального поведения подростков, различных видов зависимостей).
-
Социальное партнерство.
-
Волонтерская деятельность.
-
Патриоты России (патриотическое, военно-патриотическое воспитание).
-
Наставничество детей и подростков.
-
Диалог культур (развитие культуры межнационального общения)..
Оформление методической разработки
1. Пояснительная записка
1.1. Номинация Конкурса (выбирается из списка).
1.2. Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора (актуальность).
1.3. Целевая аудитория воспитательного мероприятия (с указанием возраста/класса).
1.4. Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы педагога (связь с другими мероприятиями, преемственность).
1.5. Цель, задачи и планируемые результаты воспитательного мероприятия.
1.6.Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора.
1.7. Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов.
1.8. Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия (кадровые, методические, материально-технические, информационные и др.).
1.9. Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей.
2. Основная часть
2.1. Описание подготовки воспитательного мероприятия (воспитательной практики).
2.2. Описание проведения воспитательного мероприятия (сценарий, конспект, дидактическая карта мероприятия и др.).
Оформление воспитательной практики
1. Номинация Конкурса (выбирается из списка).
2. Название Практики (ограничение по объему – до 100 знаков).
3. Оригинальная идея Практики (ограничение по объему – до 2000 знаков).
4. «От задумки – до результата» (описание основных этапов реализации Практики) (ограничение по объему – до 6000 знаков).
5. Полезные эффекты от реализации Практики для участников образовательных отношений (ограничение по объему – до 2000 знаков).
6. Ссылки на актуальную информацию о Практике на сайте образовательной организации и/или на официальные страницы в социальных сетях.
Конкурсные материалы, предоставленные с нарушениями требований к оформлению и содержанию, определенных Положением конкурса, а также имеющие более 25% заимствований, считаются не прошедшими техническую экспертизу, не допускаются к содержательной экспертизе и отклоняются от участия в конкурсе.
Сервисы для проверки текста на уникальность:
https://text.ru — имеется возможность бесплатной проверки текста (до 15 000 символов в сутки).
проверить-уникальность.рф — имеется возможность бесплатной проверки текста (до 5 000 символов).
В проверку не надо включать титульный лист, оглавление, список литературы, результаты мониторинга и диагностики.