Оценивание конкурсных работ
Приказ №149 от 23.11.2021 г. Об утверждении состава жюри муниципального конкурса методических разработок и воспитательных практик
Сроки оценивания: 23.11.2021 г. — 27.11.2021 г.
Проверка конкурсных работ членами жюри осуществляется дистанционно.
Требования к оформлению работ и описание структуры методической работы представлены на странице Участникам.
- Скачать оценочный лист.
- Провести экспертизу работ. На каждого участника член экспертной группы заполняет индивидуальный оценочный лист.
- Заполненный оценочный лист отправить руководителю экспертной группы.
- Руководитель экспертной группы заполняет сводный оценочный лист об итогах экспертной оценки всех членов группы. Сводный оценочный лист необходимо отправить в МКУ ЦРПК по адресу muromcrpk@yandex.ru. В теме письма указать Сводный Оценочный лист. Файл прикрепить с именем Сводный оценочный лист_номер группы.
Оценочный лист
(заполняется членом экспертной группы)
Оценочный лист участника муниципального конкурса методических разработок и воспитательных практик
Сводные оценочные листы
(заполняется руководителем экспертной группы)
Сводный оценочный лист — Руководитель группы Молодкина А. И.
Сводный оценочный лист — Руководитель группы Храмова В. А.
Сводный оценочный лист — Руководитель группы Анурина Л. А.
Сводный оценочный лист — Руководитель группы Манькова О. В.
Сводный оценочный лист — Руководитель группы Хохлова Е. В.
Конкурсные работы
(К экспертизе допущены работы, прошедшие проверку на антиплагиат)
Группа 1
(Члены жюри: Молодкина А. И., Копылова О. Ю., Музыкевич В. И.)
| ФИО участника | Номинация | Название методической разработки (воспитательной практики) |
| Мамочкина Е. А. | Классное руководство | Инженер – это звучит гордо! |
| Харитонова М. В. | Экскурсии, экспедиции, походы | Виртуальная экскурсия «Муромские родники» Приложение |
| Швецова Е. В. Борисова С. В. |
Профилактика отклоняющегося поведения и буллинга в детской среде | Теневой театр в социальной инклюзии детей-мигрантов. Междисциплинарный подход |
| Соколова М. Н. | Работа с родителями | Путешествие в страну Неболейка |
| Южалова Л. В. Балашова О. В. |
Классное наставничество | Наставничество в молодежной среде |
| Калинина В. И. | Экскурсии, экспедиции, походы | Спортивный праздник «Туристическая тропа» (в рамках похода выходного дня) |
Группа 2
(Члены жюри: Храмова В. А., Саргсян И. А., Буза И. А.)
| ФИО участника | Тематическое направление | Тема методической разработки |
| Капусткина Е. В. | Классное руководство | Внеклассное мероприятие «Широкая Масленица» в технологии «Лэпбук» |
| Ковкова Л. Н. Шешунова А. В. |
Классное руководство | Классный час «Созвездие народов России» |
| Ефремова Л. В. | Внеурочная деятельность | «Где прячется счастье» (в рамках авторской программы «Путешествие по стране «Мудрость») |
| Игонина Д. А. | Классное руководство | Вояж к острову Дружбы |
| Кочергина И. Н. | Работа с родителями | Сценарий родительского собрания «Здоровье как высшая ценность человека» |
| Есина И. С. | Внеурочная деятельность | Игра-квест «За семью печатями» |
| Зубова Е. А. | Внеурочная деятельность | Квест-игра «Заповеди природы» |
Группа 3
(Члены жюри: Анурина Л. А., Карпова О. Н., Бухарова Е. В.)
| ФИО участника | Тематическое направление | Тема методической разработки |
| Костерина Е. Ю. | Внеурочная деятельность | Квест-перфоманс «Из нас слагается народ» |
| Морозова Е. И. | Профориентация | Классный час «Профессии, которые нас окружают» |
| Грязнова И. С. | Классное руководство | Игра-квест «Путешествие по родному краю» |
| Лисова Т. А. | Классное руководство | Интеллигентный человек — какой он? Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 |
| Лыкова Т. В. | Позитивное отношение к жизни детей и подростков | Путь к здоровью |
| Будникова А. А. Назарова Н. С. |
Ключевое общешкольное дело | Ключевое общешкольное дело «Разноцветная неделя» |
| Голубева Д. И. | Внеурочная деятельность | Педагогический проект «Воспитательный рафл #АпгрейдТрек#ЖизаПерезагрузка» |
Группа 4
(Члены жюри: Манькова О. В., Филинова М. П., Олина В. С.)
| ФИО участника | Тематическое направление | Тема методической разработки |
| Музыкевич В. И. Петрова М. В. |
Классное руководство | Траектория счастья |
| Самарина И. Н. | Экскурсии, экспедиции, походы | Методическая разработка воспитательного мероприятия по теме: «На Муромской дорожке» (Квест по Фанерному и Карачарову) |
| Захарова А. Б. | Позитивное отношение к жизни детей и подростков | Интерактивный журнал «Моя семья» как инструмент духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы средствами проведения внеклассного мероприятия с применением цифрового сервиса Padlet |
| Помелина В. И. | Профориентация | Шаг в будущее Приложение |
| Губанова В. В. | Профориентация | Профиday «От истоков до погружения» Приложение |
| Красильникова А. А. | Внеурочная деятельность | Внеклассное занятие «Плох обед, если хлеба нет» |
Группа 5
(Члены жюри: Хохлова Е. В., Сорокина О. А., Нуждина Н. А.)
| ФИО участника | Тематическое направление | Тема методической разработки |
| Филатова Л. С. | Позитивное отношение к жизни детей и подростков | Квест-игра «Давайте жить здорово» как инструмент социально-правового воспитания подростков средствами внеклассной деятельности |
| Шагина Д. В. | Классное руководство | Инновационная воспитательная практика. Квест-игра «День Победы» |
| Шлинчак Л. Н. | Классное наставничество | Методическая разработка «Удивительное рядом. Сама царица Природа к нам пришла!» |
| Храмова В. А. | Работа с родителями | Родительское собрание «Домашняя школа развития познавательного интереса младшего школьника» Приложение |
| Кузнецова Т. В. | Ключевые общешкольные дела | Использование игровых технологий на примере внеклассного мероприятия День географии в школе |
| Терехина Т. С. | Внеурочная деятельность | Воспитательное мероприятие «История денег и банков в Древней Греции и Древнем Риме» Приложение |