Муниципальный конкурс проектов
«Эффективные решения в управлении современной образовательной организацией: проектный подход»
Приказ о муниципальном конкурсе проектов «Эффективные решения в управлении современной образовательной организацией: проектный подход»
Цель конкурса: стимулирование инновационной деятельности в сфере менеджмента, позволяющей повысить эффективность управления образовательной организацией и создать условия для обеспечения доступности качественного образования в условиях реализации национального проекта «Образование»
Срок проведения — 01.11.2022 — 30.11.2022 г.
Учредитель Конкурса – Управление образования администрации округа Муром
Организатор Конкурса – МКУ «Центр работы с педагогическими кадрами»
Оценивание проектов
На каждого участника заполняется индивидуальный оценочный лист.
Оценночные листы необходимо отправить в ЦРПК по адресу muromcrpk@yandex.ru. В теме письма указать Оценочный лист. Проекты.
Оценочные листы
Оценочный лист участника конкурса «Эффективные решения в управлении современной образовательной организацией: проектный подход»
Участники конкурса
| ФИО | Образовательная организация | Номинация | Тема |
| Кучина И. В. Каичкина О. С. Гусева Е. Г. |
МБОУ «Лицей № 1» |
Вариативность цифровой образовательной среды
|
Дистанционное обучение — путь к новым возможностям |
| Галкина И. В. Анурина Л. А. |
МБОУ СОШ № 2 |
Развитие образовательной среды в ОО
|
Музей как образовательная среда современной школы |
| Сергеева Г. Ю. | МБОУ СОШ № 3 | Управление образовательным процессом в школе | Формирующее оценивание. Оценивание для обучения |
| Бухарова С. Е. Копылова О. Ю. Баранова Ю. Н. |
МБОУ СОШ № 4 | Управление позитивной социализацией обучающихся | Вместе в успешное будущее |
| Кожемякина О. А. Обидовская И. В. |
МБОУ «Гимназия № 6» |
Управление воспитательной системой школы | Развитие ученического самоуправления как средство повышения качества воспитательного процесса в общеобразовательной организации |
| Князева Т. В. Боева О. Т. Модина С. В. |
МБОУ СОШ № 7 | Реализация инклюзивного образования в школе | «ИНКЛЮВЕРСАРИУМ» — центр развития и комплексной психолого-педагогической помощи всем субъектам образовательного процесса в рамках инклюзивного образования |
| Ганина С. Н. Вагина О. С. Молодкина А. И. |
МБОУ СОШ № 8 | Управление позитивной социализацией обучающихся | Навигаторы детства: соуправление как система поддержки и развития обучающихся |
| Кириллова И. М. |
МБОУ ООШ № 12 |
Управление образовательным процессом в школе |
Формирование читательской и математической грамотности обучающихся как условие повышения качества образования в школе |
| Красильникова Е. Н. |
МБОУ СОШ № 15 |
Управление внутришкольной системой оценки качества образования |
Проектирование внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной школе |
| Шмелькова Н. А. Константинова Е. Ю. |
МБОУ СОШ № 16 |
Управление внутришкольной системой оценки качества образования
|
Управление качеством образования по результатам ВПР |
| Пухова Н. А. Сапрыкина А. З. Фридкина Т. Н. |
МБОУ СОШ № 18 |
Управление развитием кадрового
потенциала
|
Тематические акселераторы как средство управления развитием профессиональных компетенций педагогов |
| Клюшникова Е. С. Монахова Е. Н. Христофорова Н. П. Хохлова Е. В. |
МБОУ СОШ № 20 |
Управление позитивной социализацией обучающихся
|
Учитель начинается в школе |
| Колпакова А. Ю. Чуб Е. Н. Трясорук Е. Ю. Дашкова Е. В. Сидорова Е. В. Усова Н. В. Перова С. В. |
МБОУ СОШ № 28 |
Внедрение моделей наставничества
|
Модель флеш-наставничества » ПРОдвижение в профессии» |
| Крыладкова О. Г. |
МБОУ «Якиманско-Слободская СОШ» |
Управление развитием кадрового потенциала
|
«Глобальное» обучение |