Муниципальный конкурс
школьных музеев и музейных комнат образовательных организаций
Приказ и положение о муниципальном конкурсе школьных музеев образовательных организаций, посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 годов.
Учредитель Конкурса — Управление образования администрации округа Муром.
Организаторы Конкурса — МКУ «Центр работы с педагогическими кадрами», МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20 имени Героя Советского Союза В. И. Филатова»
Цель Конкурса — обновление содержания деятельности школьных музеев как структуры, интегрирующей музейные, образовательные и воспитательные формы работы со школьниками.
Сроки проведения — 01.03.2025 — 15.04.2025
Заявка в установленной форме подаётся по эл. адресу shkola20@list.ru. в формате Word до 20.03.2025 г.
Участники Конкурса
В Конкурсе принимают участие общеобразовательные организации, имеющие музеи и музейные комнаты, обучающиеся общеобразовательных организаций.
В направлении «Смотр школьных музеев и образовательных организаций» принимают участие школьные музеи и музейные комнаты всех образовательных организаций.
В направлении «Музей образовательной организации» допускается коллективное участие (не более 3-х человек) без учета возрастных групп.
В направлении «Экскурсионная деятельность» допускается только индивидуальное участие обучающихся с учетом возрастных групп (1 группа — учащиеся 5-7 классов; 2 группа – учащиеся 8-9 классов; 3 группа – учащиеся 10-11 классов), а также возможно участие группы участников – обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов.
Направления и номинации Конкурса
Направление «Смотр школьных музеев и музейных комнат»
Номинации
«Музей образовательной организации военно-патриотического профиля»;
«Профильный музей образовательной организации» (любой профиль, кроме военно-патриотического).
Направление «Музей образовательной организации»
Номинации
«Музей образовательной организации военно-патриотического профиля»;
«Профильный музей образовательной организации» (любой профиль, кроме военно-патриотического).
Направление «Экскурсионная деятельность»
Номинации
«Экскурсовод музея образовательной организации»;
«Экскурсовод по объектам культурного и природного наследия».
Направление «Специальные номинации»
Номинации
«Время героев» — экспозиция, посвященная СВО. Могут быть представлены работы по созданным экспозициям, уголкам, комнатам или музеям, посвященным участникам специальной военной операции (СВО) – землякам, работникам или выпускникам образовательных организаций, а также конкретным историческим событиям в рамах СВО (в том числе предшествующим СВО);
«Никто не забыт, ничто не забыто» — экспозиция, посвященная ВОВ. Могут быть представлены работы по созданным экспозициям, уголкам, комнатам или музеям, посвященным участникам Великой Отечественной войны (ВОВ) – землякам, работникам или выпускникам образовательных организаций, а также конкретным историческим событиям в рамах ВОВ;
«Время просвещения» — временная тематическая выставка. Могут быть представлены временные, передвижные тематические выставки музеев образовательных организаций, экспонирующиеся в просветительских целях по отдельным актуальным темам (за исключением номинаций «Время героев», «Никто не забыт, ничто не забыто»);
«Хранители» — фондовая работа музейного объединения. Могут быть представлены работы по осуществлению фондово — хранительской деятельности, организации основного и научно-вспомогательного фондов, описанию и хранению редких и уникальных экспонатов музеев образовательных организаций;
«Исследователи» — исследовательская работа музейного объединения. Могут быть представлены работы по поисково-исследовательской деятельности музея образовательной организации;
«Совместное дело» — партнерский музейный проект. Могут быть представлены совместно созданные музеи или экспозиции образовательных организаций с участием социального партнера, патронажем или шефством профильной организации;
«За пределами осязаемого» — виртуальная экспозиция музея образовательной организации. Могут быть представлены созданные с участием обучающихся и функционирующие виртуальные экспозиции музеев образовательных организаций;
«Всегда онлайн» — презентация сайта (или страницы) в сети Интернет музея образовательной организации;
«В цифре» — создание цифрового контента. Может быть представлена работа авторов аудиогидов, тематических блогов, виртуальных экскурсий, подкастов.
Требования к конкурсным материалам в номинации «Музей»
Паспорт краеведческого предмета музейного значения
Порядок проведения конкурса
Конкурсные материалы и заявка подаётся по электронному адресу shkola20@list.ru. в формате Word до 20.03.2025 года.
Обязательным условием участия в муниципальном этапе Конкурса является размещение видеороликов в сети Интернет. Ссылку на размещенный видеоролик необходимо указать в заявке на участие.
По итогам смотра школьных музеев и заочного этапа Конкурса жюри определяет по 5 лучших участников в каждом направлении, которые становятся участниками очного этапа муниципального конкурса.
Программа очного этапа для участников направлений «Музей образовательной организации», «Специальные номинации» включает:
- представление музея и его деятельности в очном режиме с использованием презентации (до 7 мин.);
- выполнение заданий по атрибуции музейного предмета (Приложение №2 к положению);
- выполнение заданий по музееведению в тестовой форме.
Программа очного этапа для участников направления «Экскурсионная деятельность» включает:
- экскурсия на заданную тему с использованием презентации (тема сообщается за 2 дня до финала конкурса) до 5 минут;
- выполнение заданий по атрибуции музейного предмета (Приложение №2 к положению);
- выполнение заданий по музееведению в тестовой форме.
Программа очного этапа проходит 04.2025 года на базе школы № 20.
Критерии оценки
Направление «Смотр школьных музеев и музейных комнат образовательных организаций»:
- организация учета, сохранности музейного фонда и его пополняемость за последние три года;
- раскрытие экспозиционного пространства как лица музея, его адресность и художественная эстетика; оформление стендов и наглядной агитации;
- наличие программы образовательно-воспитательной деятельности, основанной на концепции музея и его коллекциях; наличие плана поисково-собирательной и исследовательской работы;
- поисково-собирательская, исследовательская и просветительская деятельность музея и формы ее реализации;
- использование экспозиции, фонда музея и исследовательских материалов в совершенствовании образовательного процесса на уроках, факультативах и внеурочной деятельности учащихся;
- проведение музейных уроков;
- наличие разнообразных форм и методов в работе музея;
- наличие методических разработок, дидактических материалов, раскрывающих деятельность музея;
- развитие инновационных процессов в работе музея;
- наличие материалов, характеризующих развитие форм взаимодействия школьных музеев с органами культуры, архивами, научно-исследовательскими организациями, общественными объединениями; воинскими частями и др.;
- пиар деятельности музея, ротация материалов о музее на сайте школы, освещение деятельности музея и работы его коллектива в СМИ;
- организация издательской деятельности, наличие буклетов о работе музея.
Направление «Музеи образовательных организаций», «Специальные номинации»:
- структура видеофильма/презентации;
- фондовая работа в музее;
- экспозиционная работа в музее;
- личный вклад руководителя в разноплановую работу музея;
- вклад обучающихся в работу музея;
- использование музейных материалов в образовательном и воспитательном пространстве;
- логичность изложения и стиль;
- инновационная деятельность на базе музея.
Направление «Экскурсионная деятельность»:
- оригинальность работы (оценивается творческий характер раскрываемой в работе темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств);
- уникальность авторской разработки экскурсии;
- содержательная часть экскурсии, логичность изложения и стиль;
- качество и сложность технического исполнения работы (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств);
- культура оформления.