Участникам
муниципального этапа Всероссийского конкурса «Директор года России — 2023»
Конкурс проводится в 2 этапа:
Первый этап предусматривает оценку материалов, предоставленных конкурсантом в электронном портфолио в разделе «Достижения». По каждой из позиций раздела «Достижения» конкурсанту присваиваются баллы, при этом для каждой позиции учитывается только одно достижение. Максимальная оценка материалов электронного портфолио – 20 баллов.
Второй этап Конкурса состоит из трех туров:
- Первый тур включает конкурсное испытание – «Формула успеха».
- Второй тур включает конкурсное испытание – «Стратегическое решение».
- Третий тур включает два конкурсных испытания – Мастер-класс и Пресс-конференция «Вопрос директору года».
Первый тур. Конкурсное испытание «Формула успеха»
Цель конкурсного испытания: демонстрация эффективных управленческих решений из собственного опыта руководителя общеобразовательной организации.
Формат конкурсного испытания. Конкурсное испытание состоит из двух этапов.
Первый этап – демонстрация конкурсантом подготовленного видеоролика «Визитная карточка директора». Содержание видеоролика демонстрирует достижения участника Конкурса в качестве директора общеобразовательной организации, отражает его основные управленческие принципы и подходы, служит преамбулой к последующему выступлению.
Технические требования к видеоролику:
разрешение видео: 1920х1080;
горизонтальная съемка;
25 кадров в секунду;
пропорции видео: 16:9.
Видеоролик должен содержать логотип Конкурса, информационную заставку, наименования общеобразовательной организации, ФИО конкурсанта. Продолжительность видеоролика – не более 3 минут.
Второй этап – выступление на выбранную тему, содержанием которого является описание успешно реализованного в общеобразовательной организации под руководством конкурсанта управленческого проекта (проектов).
Выступление конкурсанта может сопровождаться мультимедийной презентацией.
Регламент конкурсного испытания: демонстрация видеоролика – 3 минуты, выступление участника до 10 минут, ответы на вопросы жюри – до 7 минут.
Порядок оценивания конкурсного испытания: оценивание конкурсного испытания осуществляется жюри. Оценивание производится по пяти критериям, каждый критерий раскрывается через совокупность показателей. Каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен частично», 2 балла – «показатель проявлен в полной мере».
Максимальная оценка за конкурсное испытание «Формула успеха» — 60 баллов.
Критерии оценки конкурсного испытания: содержательность и информативность; обоснованность и результативность представленного опыта; коммуникативная и речевая культура; качество представления информации (соответствие заявленному формату); рефлексивная культура.
Второй тур. Конкурсное испытание «Стратегическое решение»
Цель конкурсного испытания: демонстрация компетенций в области стратегического проектирования и эффективности взаимодействия с управленческим составом своей общеобразовательной организации.
Формат конкурсного испытания: разработка конкурсантом совместно с управленческим составом своей школы проекта/стартапа на основе материалов, представленных в кейсе. Работа над проектом/стартапом осуществляется конкурсантом и управленческим составом школы. Презентацию проекта конкурсант проводит индивидуально.
Порядок оценивания конкурсного испытания: оценивание конкурсного испытания осуществляет жюри. Оценивание производится по четырем критериям, каждый критерий раскрывается через совокупность показателей. Каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен частично», 2 балла – «показатель проявлен в полной мере».
Максимальная оценка за конкурсное испытание «Стратегическое решение» – 60 баллов.
Критерии оценки конкурсного испытания: организация командой работы; качественные характеристики разработанного проекта/стартапа; качественные характеристики презентации (защиты) проекта/стартапа; профессионально-личностные качества конкурсанта.
Третий тур.
Конкурсное испытания «Мастер-класс»
Цель конкурсного испытания: демонстрация профессионального мастерства в области трансляции управленческого опыта в ситуации профессионального взаимодействия.
Формат конкурсного испытания: выступление с элементами интерактива, демонстрирующее способы профессиональной деятельности в области реализации государственной образовательной политики, доказавшие свою эффективность в практической работе конкурсанта.
Тему и форму проведения мастер-класса конкурсанты определяют самостоятельно. С этой целью создается Фокус-группа.
Регламент конкурсного испытания: проведение мастер-класса – до 20 минут; рефлексия и ответы на вопросы членов жюри – до 10 минут.
Порядок оценивания конкурсного испытания: оценивание конкурсного испытания осуществляет жюри. Оценивание производится по четырем критериям, каждый критерий раскрывается через совокупность показателей. Каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен частично», 2 балла – «показатель проявлен в полной мере». Система показателей по критериям оценки конкурсного испытания утверждается Оргкомитетом Конкурса.
Максимальная оценка за конкурсное испытание – 40 баллов.
Критерии оценки конкурсного испытания: актуальность и обоснованность представленного опыта; практическая значимость и применимость представленного опыта; качественные характеристики мастер-класса; информационная, речевая и рефлексивная культура.
Конкурсное испытание Пресс-конференция «Вопрос директору года»
Цель конкурсного испытания: демонстрация способности конкурсантов к конструктивному диалогу со всеми участниками образовательных отношений и представителями общественности по актуальным вопросам развития образования.
Формат конкурсного испытания: пресс-конференция, в ходе которой конкурсанты отвечают на вопросы представителей родительской, ученической, педагогической общественности.
Конкурсное испытание проводится с участием профессионально-общественной аудитории. Последовательность вопросов и ответов регламентируется модератором. Все участники отвечают на равное количество вопросов.
Регламент конкурсного испытания: 20 минут.
Порядок оценивания конкурсного испытания: оценивание конкурсного испытания осуществляется экспертами в очном режиме. Оценивание производится по трем критериям, каждый критерий раскрывается через совокупность показателей. Каждый показатель оценивается по шкале от 0 до 2 баллов, где 0 баллов – «показатель не проявлен», 1 балл – «показатель проявлен частично», 2 балла – «показатель проявлен в полной мере».
Максимальная оценка за конкурсное испытание – 20 баллов.
Критерии оценки конкурсного испытания: ценностные основания, аргументированность и конструктивность профессионально-личностной позиции; масштабность и нестандартность управленческого мышления; коммуникативная культура, грамотность речи и профессионально-личностные качества конкурсанта.